Adaptacions dels éssers vius

El camuflatge com estratègia

El nostre impacte sobre la Terra

Interpretacions històriques del procés evolutiu

OBSERVACIONS RESPECTE ALS TRES REGNES  DE LA NATURA

KARL LINNEO (1775)

“1.- Al considerar com obres de Deu tots ven molt clarament que tot ésser viu prové d’un ou, i que tot ou produeix un descendent molt semblant al pare. Per això ara ja no es poden produir noves espècies.

2.- La generació multiplica els individus. Com a conseqüència el nombre d’individus de cada espècia és actualment mes elevat que antigament.

3.- Si contem  cap enrere cada espècie, la sèrie d’éssers així multiplicats, arribarem a un únic pare, si aquest és hermafrodita, com és comú entre les plantes, o bé doble, mascle i femella, com és comú en la majoria dels animals.

4.- Ja que no hi han espècie noves, per què un ésser produeix un altre semblant, devem atribuir, necessariament aquesta unitat progeneradora a un cert ésser Totpoderós  i Omniscient; és a dir , Déu, que va tota la creació. Açò ho confirma el mecanicisme, les lleis, principis i sensacions de tot ésser viu”

1. Qui era Linneo? Busca informació respecte a la seua vida. On va nàixer? Quin tipus d’educació va rebre? Quines idees religioses tenia?
2. Quines són les idees principals d’aquest text?
3. Quines idees de Linneo són valides i quines han quedat actualment superades? Era Linneo evolucionista?

__

Succesió ecològica

SucesióN EcolóGica A from Juan Santolino

Biomes terrestres

Biomas terrestres from jesus garcia de miguel

L'illa de Surtsey (Islàndia)

Es diu Surtsey, té 45 anys i l'estiu del 2009 va ser declarada Patrimoni de la Humanitat.

Aquesta illa volcànica ha estat estudiada des que treure el cap per sobre del nivell del mar i s'ha pogut comprovar la progressiva colonització d'espècies. Es tracta d'un espai privilegiat del que podeu obtenir més informació fent click ací

Després de llegir l'article sencer conteseu les qüestions:
1.-  Per què aquesta nova illa es va originar a Islàndia? Seria igualment probable que es produïra al Mediterrani?
2.-  El cas de la colonització de l'illa seria un procés de successió primària o més bé secundària? Justifica la resposta.
3.- El text diu que està totalment prohibit portar cap espècie vegetal i animal. Per què creus que aquesta mesura és important?
4.- Quant de temps s'ha tardat a trobar vida sobre l'illa?
5.- Quins han estat els mitjans de dispersió que han dut als vegetals a colonitzar Surtsey?

Biodiversitat i curiositats de la natura

L'aventura de ser pares en el món animal. 20 imàtgens impressionants d'animals i les seues  cries.

Les cries dels animals no naixen sempre tan indefenses com ho fan els bebés humans. Moltes naixen amb la capacitat de moure's i poder defendre's instants després de que les seues potes toquen terra i prou d'elles depenen exclusivament de si mateix per a protegir-se i sobreviure. També hi ha moltes cries que sols poden sobreviure gràcies a la cura, la protecció i l'alimentació que els proporcionen els seus pares  fins que poden valdre's pels seus propis medis. L'aventura de ser pares en el món animal: 20 imàtgens impressionants de animals i les seues cries.

Cadenes, xarxes i piràmides ecològiques

Cadenes, xarxes i piràmides ecològiques from sblasco829y

Ecologia

A la següent pàgina trobareu els principals continguts, amés de poder fer diferents activitats.

Així mateix seguidament hiha una presentació en anglés on podeu trobar els principals conceptes d'aquesta Unitat Didàctica.

Ecology 1 from Marie Prince

Ecologia

Fent clic sobre la imatge podràs accedir a una web en la que es tracten conceptes com:
* Diferenciació entre població, comunitat i ecosistema.
* Successió ecològica.
* Adaptacions.
* Fluxes de matèria.
* Activitats.

Activitats interactives ecologia

Cicle del Nitrogen

Mira el video i contesta posteriorment les activitats sobre el cicle del Nitrogen.

Activitats Ecologia

1. Indica quines són les condicions que permeten el desenvolupament de la vida a la Terra.

2. A què denominem Biosfera? Quins són els seus límits.

3. Què és una regió biogeogràfica? Quines són?

5. Què és un bioma?

6. Elabora un mapa conceptual que arreplegue els distints tipus de biomes.

7. Indica las característiques dels biomes marins i dels d’aigua dolça.

9. Tria tres biomes terrestres,i assenyala les seues característiques i la seua distribució.

10. Quines són les diferències entre biomes i ecosistemes.

Per contestar aquestes questions podeu visitar les següents webs:
http://www.biopedia.com/
http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/05PrinEcos/120BiomTer.htm
http://www.jmarcano.com/nociones/bioma/
http://bioenciclopedia.com/que-son-los-biomas/

El Hierro, del foc a la vida

La lava surt a milers de graus de temperatura i és completament estèril. Com s’instal•la, la vida, en una illa volcànica acabada de formar? El Hierro és una illa en plena formació, tal com es va fer evident en l’episodi volcànic del 2011. Els seus ecosistemes variats permeten resseguir el procés de colonització de la vida des dels líquens fins a la laurisilva i de passada observar espècies úniques al món, com el llangardaix gegant..

DEMOGRAFIA HUMANA

L’evolució de la població humana durant els últims 2000 anys és la que es pot observar al següent gràfic.

A partir d’aquestes dades i amb l’ajuda de llibres o Internet contestareu les següents qüestions i
preparareu una exposició d’uns 5' per donar la raó de les mateixes. Ens organitzarem per grups i triarem una de les tres opcions proposades a continuació.

Ús de plaguicides i biomes

Al segúent video hi ha un seguit d'imatges sobre la circulació del plaguicides als ecosistemes i sobre la distribució dels diferents biomes a la terra en funció de les condicions.

Guió UD 4. Ecologia

LA TERRA, UN SISTEMA DINÀMIC

ECOLOGIA

1. Concepte d’ecologia.
2. Concepte de biòtop.
1. Factor ecològic i relació amb els éssers vius.
2. Concepte d’hàbitat.
3. Concepte de biocenosi.
1. Espècie biològica
2. Població.
3. Comunitat.
4. Interaccions biòtiques interespecífiques (mutualisme, simbiosi, …)
5. Adaptacions del éssers vius als canvis del medi.
4. Concepte d’ecosistema.
1. Els nivells alimentaris en l’ecosistema.
2. Representació d’ecosistemes. Cadenes, xarxes tròfiques i piràmides ecològiques.
3. Circulació d’energia a l’ecosistema.
4. Circulació de matèria a l’ecosistema. Cicles del carboni, nitrogen i fòsfor.
5. Dimensions d’un ecosistema.
6. Biomes més representatius a la Terra. El carrascar com a bioma més representatiu del nostre territori.
5. Són els ecosistemes inalterables? Innovacions biòtiques i abiòtiques històriques.

     5.1. Successió ecològica.

2. Les plagues.
3. Canvis a la geosfera.

5.4 Canvis a la biosfera.

4. Canvis a l’atmosfera.

6. L’home com a ésser viu modificador.
6. Ecologia humana.
6. Creixement sostenible.
7. Perspectives de futur.
   
   

Cicle del carboni

Si cliques ací podràs vore un vídeo en anglès sobre el cicle del carboni.

Cicle del fòsfor

Si cliques ací podràs vore un vídeo en anglès sobre el cicle del fòsfor.