El Joc de les granotes

En la segúent activitat tens un simulador per tal d'obtenir individus amb un genotip determinat, partint de diferents possibles parentals.

Problemes de Genètica mendeliana

Genètica

Fent click a la següent imatge accedireru a una magnífica web per a quest tema.

La Gossa Sorda, "Quina calitja"

Del grup de Pego, una de les cançons que apareixen al llibre de lectura "Una paella de Biodiversitat"

Guió UD 6 Genètica

HERÈNCIA I REPRODUCCIÓ

1.- Antecedents històrics. Redescobriment de les lleis de Mendel.

2.- G. Mendel. Biografia i treball.

3.- Concepte de gen i concepte d’al·lel.

4.- Genotipus i fenotipus.

5.- Genètica mendeliana.

6.- Altres tipus d’herència de caràcters. Herència intermitja,…

7.- Aparició de nous caràcters. Mutacions i efecte sobre l’evolució.

8.- On estan els gens?

9.- Duplicació cel·lular.

9.1.- Mitosi.

9.2.- Meiosi.

10.- ADN. Constiuents i duplicació.

11. Traducció de la informació genètica. Formació de proteïnes.

12. L’enginyeria genètca

Genètica. Activitats introductories.

Busqueu informació i contetsteu les següents qüestions:

a) Què és la genètica?
b) Quan va sorgir com a ciència o com a branca de la Biologia?
c) Busca informació sobre Gregor Mendel (pot llegir l'article que hi també al bloc sobre ell):
     1.- On va naixer?
     2.-A què es dedicava?
     3.- Per què el reconeguem com un científic important en el camp de la Genètica?
     4.- Amb quins éssers va realitzar les seues experiències? En què consistien, de manera general, les experiències?
     5.- Per què en el seu moment no va tindre cap relevancia científica? Acàs no va publicar els seus treballs?
     6.- Quan i qui van redescobrir els treballs de Mendel.
d) Fes un dibuix d'una flor i assenyala les seues parts més destacades com són:
   Sèpals     Calze     Gineceu       Estil       Antera     Corol·la     Filament     Pétals     Ovari   Estigma  Estam
e) Quina o qunes de les parts de la flor contnen els gàmetes o cèl·lules reproductores? Quin nom reben eixes cèl·lules?
f) Què és la pol·linització?
g) Què ha d'ocórrer i quina és la transformació que ha d'ocórrer a la flor per a que es transforme en fruits i llavors.

Mendel a "una breu història de quasi tot"

A continuació transcrivim un xicotet fragment del llibre de Bill Bryson "Una breu història de quasi tot" sobre la figura de Gregor Mendel

"... en un tranquil racó d'Europa central, un monjo recollit anomenat Gregor Mendel estava donant amb la solució (al problema de la transmissió de caràcters). Mendel havia nascut el 1822, en una humil família camperola d'una zona remota i endarrerida de l'Imperi austríac situada en el que és avui la República Txeca. Els llibres de text li retrataven en temps com un monjo provincià senzill, però perspicaç, els descobriments van ser en gran mesura fruit de la casualitat, resultat de fixar-se en alguns trets interessants de l'herència mentre conreava pèsols a l'hort del monestir. En realitat, Mendel posseïa formació científica (havia estudiat física i matemàtiques en l'Institut Filosòfic de Olmütz ia la Universitat de Viena) i va aplicar els criteris de la ciència en tot el que va fer. A més, el monestir de Brno en què va viure a partir de 1834 era reconegut com a institució il · lustrada. Tenia una biblioteca de 20.000 volums i una tradició d'investigació científica meticulosa.